TEORI BELAJAR

Teori belajar mempelajari cara dan tipe belajar.

Belajar  adalah:

·         perubahan yang  relative menetap pada perilaku sebagai akibat dari pengalaman

·         perubahan yang relative dalam menetapkan tingkah laku sebagai akibat dan hasil pengalaman terdahulu (Morgan)

Terdapat tiga teori belajar,yaitu:

11.    Behavioral

Pandangan yang menyatakan perilaku yang dijelaskan melalui pengalaman yang dapat diamati, bukan dengan proses mental.

Teori ini mempelajari bagaimana individu membuat hubungan antara pengalaman dan perilaku.

Contoh aplikasi: mahasiswa yang rajin belajar agar mendapat konsekuensi berupa nilai yang baik.

Tokoh-tokoh:

-  Ivan Pavlov: Classical Conditioning

-  Edward Lee Thorndike: Law of Effect

-  B.F. Skinner: Operant Conditioning

22.    Kognitif

Semua kegiatan belajar  menggunakan hubungan-hubungan bagian dan keseluruhan. Teori dasarnya adalah teori Gestalt.

Tingkat kejelasan dan keberartian dari apa yang diamati dalam situasi belajar lebih meningkatkan kemampuan belajar daripada hukuman.

Contoh aplikasi: anak yang berasal dari keluarga dokter memiliki motivasi untuk menjadi dokter juga.

Tokoh-tokoh:

- Kofka

- Kohler: insight/”AHA”

- Piaget : Tahap-tahap belajar

33.    Humanistik

Memahami perilaku seseorang dari sudut perilaku, bukan pengamat.

Bebas memilih kualitas hidup.

Contoh aplikasi: Orang yang lapar dan haus tidak terpenuhi kebutuhan dasarnya sehingga tak dapat belajar dengan baik.

Tokoh-tokoh:

- Maslow: hierarki kebutuhan Maslow

- Rogers: experienced learning

- Combs: mengubah persepsi, misalnya : seseorang yang menyukai fast food, tidak peduli bagaimana buruk pun fast food itu bagi kesehatanya tetap akan suka pada fast food.